要求学生掌握测控技术与仪器系统中的信息获取、传输及处理理论和技术、仪器系统设计与制造包括电子学、计算机科学、智能测量控制等学科知识。
培养模式：强化理论教学和实践创新，重视教学改革；培养学生的主动性、责任感、合作性；开展国际合作教育、企业联合培养。
主要课程：电路、模拟与数字电子技术、自动控制、微机原理与接口技术、传感技术、信号处理与分析、数误差理论与数据处理、数字图像处理、测控电路、光电检测、计算机控制、嵌入式系统等。
就业前景：在企事业单位、科研院所从事精密仪器与系统的设计，软件、硬件研发，测试计量、质量监测控制和运行管理等技术或管理工作。
可参加与英国KENT大学“电子与通信工程”专业“3+1”的联合培养、同时获我校和英国KENT大学的双学士学位，可推荐免试攻读硕士学位。
在企事业单位、科研院所从事精密仪器与系统的设计，软件、硬【广州国办本科学校】件研发，测试计量、质量监测控制和运行管理等技术或管理工作。
可参加与英国KENT大学“电子与通信工程”专业“3+1”的联合培养、同时获我校和英国KENT大学的双学士学位，可推荐免试攻读硕士学位。
●该专业为省级特色专业建设点，广东省名牌专业。
测控技术与仪器（计算机测控技术方向）培养目标：培养具有良好思想品德和文化修养、专业理论基础扎实、创新意识强，在测控仪器智能化领域从事理论研究、科技开发与组织管理的高素质应用型工程技术人才。
要求学生掌握测控技术与仪器系统中的信息获取、传输及处理理论和技术、仪器系统设计与制造包括电子学、计算机科学、智能测量控制等学科知识。
培养模式：强化理论教学和实践创新，重视教学改革；培养学生的主动性、责任感、合作性；提供国际合作教育、企业联合培养机会。
主要课程：电路、模拟与数字电子技术、自动控制、微机原理与接口技术、传感技术、信号处理与分析、数误差理论与数据处理、数字图像处理、测控电路、光电检测、计算机控制、嵌入式系统、虚拟仪器等。
就业前景：在企事业单位、科研院所从事智能仪器与电子产品系统的设计，软件、硬件研发，测试计量、质量监测控制和运行管理等技术或管理工作。
可参加与英国KENT大学“电子与通信工程”专业“3+1”的联合培养、同时获我校和英国KENT大学的双学士学位，可推荐免试攻读硕士学位。
在企事业单位、科研院所从事智能仪器与电子产品系统的设计，软件、硬件研发，测试计量、质量监测控制和运行管【广州很好的本科学校】理等技术或管理工作。
可参加与英国KENT大学“电子与通信工程”专业“3+1”的联合培养、同时获我校和英国KENT大学的双学士学位，可推荐免试攻读硕士学位。
●该专业为省级特色专业建设点，广东省名牌专业。
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