◆◆视觉传达设计：本科学制四年艺术（不分文理）普通类培养目标：培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于时代需求，能在专业设计领域、企业、传播机构、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。【邯郸本科学校有哪些学校】知识培养与能力塑造：热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，具有较高的政治理论水平和思想道德素质；掌握艺术设计专业的基本理论、基础知识和基本技能，获得艺术设计的应用及教学能力，具备一定的美术及艺术设计专业研究和创作的能力。主要课程：设计素描、构成基础、设【邯郸本科报名条件】计色彩、图案基础、装饰绘画、中外设计艺术史、艺术概论、设计方法学、图形创意、文字与版式、展示与陈设、数字传媒设计制作、企业形象、品牌形象策划等。就业方向：新闻出版、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、标志设计、招贴设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计【国办正规的本科学校】、网页制作、动画设计、商业摄影、栏目包装、影视编辑等领域。◆◆环境设计：本科学制四年艺术（不分文理）普通类培养目标：培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，能从事环艺设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型人才。知识培养与能力塑造：热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，具有较高的政治理论水平和思想道德素质；掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力。主要课程：室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、数字化环境设计、建筑环境设计相关软件、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公共关系学）、造型基础、构成基础（平面、色彩、立体构成）等。就业方向：动画设计、商业摄影、家装设计、效果图设计、展览、展示设计、建筑设计、景观设计、城市雕塑设计、三维动画设计、影视制作、栏目包装、影视编辑、MTV制作、电视片头制作等领域。
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