数学类大类培养介绍数学类包括信息与计算科学、数学与应用数学等2个专业，是由信息科学、计算科学、概率论与数理统计、运筹与控制科学和应用数学等学科交叉渗透形成的一个新兴大类。
大类培养目标：培养具有良好的数学基础、数学思维能力和扎实的统计基础理论、基础知识和基本技能，掌握信息与计算科学和概率论与数理统计的基础理论、方法与技能，具备分析数据并解释结果、信息处理和计算机软件设计开发的初步能力，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决信息技术、金融市场和科学工程计算中的实际问题的专门人才。
大类培养方案：本大类的学生第一学年实行大类培养，第二学年后按照专业（信息与计算科学、数学与应用数学）培养。
大类分流办法：本大类在第一学年结束按照学生第一学年的学习成绩排名进行分流，即由学习成绩排名由高到低，学生依次选择自己的专业。
信息与计算科学专业（授予理学学士学位）本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，具有坚实的数学基础和计算机技术基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论方法，同时经过科学研究的初步训练，能灵活【很好的本科学校】运用所学的知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、国防、金融、经济和教育部门从事科学研究、应【国办正规的本科学校】用开发等工作的应用型人才。
本专业主要学习信息科学与计算科学的基本理论和基本方法，打好数学和信息科学基础，接受比较扎实的计算机知识和技能训练，初步具备在信息科学和计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力，并具备一定的经济管理知识。
主要专业课程：数学基础、离散数学、概率统计、高级语言程序设计、信息科学基础、数值计算方法、运筹学、数学建模、数据结构、计算机图形学、算法分析与设计、计算机网络、软件工程等。
报考要求：学生应具有较好的数学、英语基础。
择业去向：信息产业企事业单位、经济金融管理部门、国防、科研与教学单位等。
近三年在浙江省录取分：年份201020112012科类文科理科文科理科文科理科省控线\402
\382\433最低分\502\501\547平均分\504.33\503.64\548.14近三年就业率：2010年94.34%；2011年93.10%；2012年98.11%。
数学与应用数学专业（授予理学学士学位）本专业培养适应社会需要，具有良好的数学基础、数学思维能力和扎实的统计基础理论、基础知识和基本技能，有较宽的知识面，能熟练地分析数据并解释结果，毕业生能在经济和金融部门、生产经营和管理部门、科教卫生等部门从事统计调查、统计质量管理、数据分析等工作，并为更高层次的学历教育输送合格人才。
本专业的主要培养方向是数理统计。
主要专业课程：数学分析，高等代【很好的本科学校】数，空间解析几何，常微分方程，运筹学及其应用，概率论，数理统计，实变函数，泛函分析，随机过程，多元统计分析，时间序列分析，计量经济学等。
报考要求：学生应具有较好的数学、英语基础。
择业去向：科技、教育、经济和金融等部门、企业或事业单位及教学研究单位等。
近三年在浙江省录取分：年份201020112012科类文科理科文科理科文科理科省控线\402\382\433最低分\502\500\547平均分\504.53\502.78\549.17近三年就业率：2010年91.94%；2011年90.32%；2012年93.65%。
这里有浙江工商大学的数学类专业课程、 数学类教学培养体系、 数学类就业前景方向等信息查看和报名咨询。
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