三、培养规格掌握电脑艺术设计及相关知识；具有广告设计、家装设计与制作、工艺美术制作的能力；具备高素质、高技能能够从事与电脑艺术设计行业相关的设计方面职业素养；取得广告设计师、室内设计师和三维设计师证书。
四、职业范围行业、职业及岗位（群）职业（岗位）描述平面设计行业平面广告设计岗位从事平面设计及输出工作。
装饰品艺术设计岗位从事装饰艺术品的设计及搭配等工作。
工艺美术岗位从事名片、喷绘、标牌等美术制作。
家装设计行业家装工程设计岗位从事家庭装修的设计及施工工作。
家装装饰设计岗位从事家装的装饰和软装饰的设计及搭【营口大专学校排名】配等工作。
五、知识、能力与素质分解表模块知识与能力要素对应课程基本素质1.1政治思想素质树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。
1、21.2文化基础知识掌握专业必备的基础文化知识；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。
31.3计算机应用能力学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。
4专业基本能力2.1计算机辅助设计的能力具有一定的计算机应用技能；掌握Photoshop、coreldraw、3DMAX、CAD等软件。
16、172.2艺术的审美能力具有平面和空间关系的识别能力；掌握一般及前沿思想的应用和评论等技巧。
11、12、13、14、152.3设计表达能力具有一定的绘画基础和语言表达能力；掌握基本的平面和空间的表现方法和专业的交流术语。
18、19、20专业核心能力3.1了解设计理念的能力具有一定的思想理论依据，了解国内国际的设计前沿思想；掌握一定的设计思潮，并将其应用到作品当中。
21、22、23、253.2家居设计与陈设具有良好的装饰品和材料的审美能力；掌握各种装饰物之间联系，尽量符合人机工程。
24六、电脑艺术设计专业三年制教学计划进程表课程类别序号课程名称学分通识课程01思想品德修养法律202马克思主义在中国303大学英语1004计算机基础405体育606健康教育107国防教育108心理健康教育109就业指导110形势与政策1小计30专业课程专业基础课11设计概论212设计素描3.513设计色彩3.514字体与标志设计415构成（三大构成）5.5小计18.5专业技能课16PHOTOSHOP317CORELDRAW318书籍装帧设计5.519企业形象策划5.520商业广告设计5.5小计22.5职业能力课程21CI设计222包装设计5.523广告设计9.524展示设计3.525电脑平面动画设计3.5小计24拓展课程通识类26传统手工艺制作3.527形象设计2小计5.5专业类28录像与摄影1.5小计1.5集中实践环节29军训及入学教育130见习331实习（顶岗、毕业实习）1032毕业作业10小计24合计126七、专业核心课程说明序号课程名称学分学期周学时考核形式课程主要内容与教学目标1包装设计5.546考试学习Adobe公司主流平面软件PHOTOSHOP，能够处理位图和矢量两大数字图像，独立完成自己的创意，达到平面设计人员的要求。
2广告设计9.54、52、10考试利用Autodesk公司的主流平面软件PHOTOSHOP，能准确绘制广告图，标志等，为进入平面设计公司打下基础。
3书籍装帧设计5.536考试利用Autodesk公司的主流三维制作平台3DMAX。
培养学生空间三维概念，掌握用技术手段表现的三维空间，为进入建筑装饰行业做好准备。
八、集中实践教学环节进程表序号实践教学名称学分学期周数考核形式教学目标与要求1见习（风景写生、采风）131考察报告通过考察和了解，使学生能够用独特的视角观察身边的设计美，并交调查报告。
2见习（赴广告公司、家装公司）242设计作品技能考核先创意，再通过电脑完成创【我很想去的一个营口大专学校】意，达到平面设计基本要求。
3顶岗实习454设计作品真实岗位训练，在广告公司或家装公司完成基本的实习工作，要求能适应市场需求，能够独立完成交办的设计以及相关工作。
4毕业实习666实习报告及作品综合应用所学的各种理论知识和技能，为毕业论文的写作和毕业设计做好准备工作。
5毕业作业10610毕业论文毕业设计教学活动的最后一个环节，是对已完成的论文的最后审核与检验，研究问题的水平和能力的综合考核。
九、各类课程学时分配比例课程类别学时数百分比学分数百分比通识课程54621.2%3023.8%专业课程专业基础课33212.9%18.514.7%专业技能课40815.8%22.517.9%职业能力课程43817%2419%拓展课程通识类1003.9%5.54.4%专业类321.2%1.51.2%集中实践环节72028%2419%合计%126100%第二部分：电脑艺术设计专业（室内设计）一、基本情况⒈专业名称：电脑艺术设计（室内设计）⒉专业代码：670104⒊招生对象：高中毕业生，文史、理工⒋层次：高职专科⒌学制：三年⒍毕业学分：129.5学分二、培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，以社会需求为导向，面向家装设计行业，从事家装设计、平面设计、室内设计等应用型技术人才，具有熟练应用专业软件等一技之长的应用型管理人才，培养高素质、高技能的应用型服务人才，能够从事与家装行业相关的艺术设计、景观设计、装饰设计、家具的生产加工等多方面人才。
三、培养规格掌握室内设计及相关知识；具有家装设计与制作、工装设计与制作的能力；具备高素质、高技能能够从事与家装行业相关的设计方面职业素养；取得室内设计师、广告设计师和三维设计师证书。
四、职业范围行业、职业及岗位（群）职业（岗位）描述室内设计行业家装设计岗位从事家庭装修的设计及施工工作。
公装设计岗位从事公共空间的装修的设计、施工、验收等工作。
家具设计岗位从事现代家具设计、应用、审美及陈设等工作。
展示设计岗位从事家具、电器、服装、珠宝、超市等盈利性空间的交流及展示工作。
平面设计行业户外商业广告设计从事店铺门面、企业宣传等广告业务。
图片处理设计岗位在影楼、报社、杂志社等地点从事图片的后期处理及编排。
五、知识、能力与素质分解表模块知识与能力要素对应课程基本素质1.1政治思想素质树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。
1、21.2文化基础知识掌握专业必备的基础文化知识；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。
31.3计算机应用能力学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。
4专业基本能力2.1计算机辅助设计的能力具有一定的计算机应用技能；掌握Photoshop、3DMAX、CAD等软件。
18、22、232.2装饰装修施工工艺和材料应用能力具有了解装饰市场行情，了解装修材料的第一手资料的能力；掌握一般及前沿材料的施工工艺及应用范围。
17、19、2.3装饰设计表达能力具有一定的绘画基础和语言表达能力；掌握基本的装饰表现方法和专业的交流术语。
15、16、21专业核心能力3.1了解室内设计理念的能力具有一定的思想理论依据，了解国内国际的设计前沿思想；掌握一定的设计思潮，并将其应用到作品当中。
20、263.2家居设计与陈设具有良好的装饰品和材料的审美能力；掌握各种装饰物之间联系，尽量符合人机工程。
24、25、27六、电脑艺术设计（室内设计）专业三年制教学计划进程表课程类别序号课程名称学分通识课程01思想品德修养法律202马克思主义在中国303大学英语1004计算机基础405体育606健康教育107国防教育108心理健康教育109就业指导110形势与政策1小计30专业课程专业基础课11设计概论212构成5.513设计素描3.514设计色彩3.515透视与制图416人体工程学4小计22.5专业技能课17装饰工程施工工艺与材料3.518计算机辅助设计（PS）419装饰工程估算3.520室内设计（一）421装饰设计表现技法622计算机辅助设计（CAD）423电脑制图与渲染5.5小计30.5职业能力课程24家具设计4.525展示设计4.526室内设计（二）627商业广告设计3.5小计18.5拓展课程通识类28传统手工艺1.529形象设计2小计3.5专业类30录像与摄影1.5小计1.5集中实践环节31军训及入学教育132见习233实习（毕业、顶岗实习）1034毕业作业10小计23合计129.5七、专业核心课程说明序号课程名称学分学期周学时考核形式课程主要内容与教学目标1透视与制图424笔试主要讲授空间的透视方法与绘画方法，使学生达到能熟练应用透视识图和画图的能力。
2人体工程学434笔试主要讲授空间中的各种涉及到的装饰与人之间的关系，进一步了解设计以人为本的含义。
3装饰工程施工工艺与材料3.544技能了解各种装饰材料的施工工艺，使学生能够熟练掌握各种材料的使用方法。
4电脑制图与渲染5.546机试主要Photoshop、3DMAX、CAD三种软件的掌握，使学生能够顺利做出图纸。
八、集中实践教学环节进程表序号实践教学名称学分学期周数考核形式教学目标与要求1见习（装饰材料调研）141考察报告了解市场上适用的装饰材料价钱、规格、材质和预算等，为以后教学做打算。
2见习（风景采风）141考察报告通过考察和了解，使学生能够用独特的视角观察身边的设计美，并交调查报告。
3顶岗实习（家装公司）454设计作品真实岗位训练，在广告公司或家装公司完成基本的实习工作，要求能适应市场需求，能够独立完成交办的设计以及相关工作。
4毕业实习666实习报告作品综合应用所学的各种理论知识和技能，为毕业论文的写作和毕业设计做好准备工作。
5毕业作业10610毕业论文毕业设计教学活动的最后一个环节，是对已完成的论文的最后审核与检验，研究问题的水平和能力的综合考核。
九、各类课程学时分配比例课程类别学时数百分比学分数百分比通识课程54620.7%3023.2%【营口有什么职业大专学校】专业课程专业基础课40415.3%22.517.3%专业技能课54820.8%30.523.5%职业能力课程34413.1%18.514.3%拓展课程通识类682.6%3.52.7%专业类321.3%1.51.2%集中实践环节69026.2%2317.8%合计%129.5100%
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