知识结构、能力结构及要求本专业课程体系分为通识学历课、通用技术课、职业核心课、职业延展课四个层次，其中职业核心课均为双证课程，又分为核心双证课和辅助双证课，培养方案框架体系如图所示。
通识学历课按教育部有关规定执行，综合实训课根据本校具体情况执行。
电气自动化技术专业的核心课程有：自动控制系统、工厂供配电、单片机应用技术、信号检测转换与控制、电气控制与PLC技术等五门课程。
5、毕业生能力层次（1）、双证课程说明本专业主要有4门核心课【运城职业培训】程，均为双证课程，分别是电气控制与PLC技术、电机与电力拖动、工厂供电、变频调速技术。
其中电气控制与PLC技术、工厂供电为核心双证课程，电机与电力拖动、变频调速技术为辅助双证课程。
学生修完电气控制与PLC技术课程、工厂供电课程，应取得的职业资格证书有电工上岗证、维修电工证、可编程控制器程序设计师证。
修完电机与电力拖动课程、变频调速技术课程应取得的职业资格证书有中级电工证、变频技术上岗证。
（2）、本专业所培养的人才应具有以下职业技术知识a、掌握常用电工、电子仪表的工作原理；b、熟悉常用电子元件的性能及一般电子电路的工作原理；c、掌握常规电器控制系统的工作原理及设计方法；d、掌握一种变频控制装置、PLC、单片机的组成及工作原理；e、熟悉传感器【运城公办大专学校】的工作【运城大专报名条件】原理及参数检测方法；f、具有工厂供、配电系统的运行及管理能力；g、具有基本的钳工工艺和电工工艺知识；h、具有一定的电路识图知识和机械制图知识。
（3）、本专业所培养的人才应具有以下职业关键能力a、学习能力：学习中能发现问题、分析问题并能归纳总结、触类旁通；能运用各种媒体进行学习，提取信息，获取新知识；能掌握电气自动化相关的新技术、新设备、新系统等。
b、工作能力：能按工作任务的要求，运用所学知识提出工作方案、完成工作任务；在工作中能发现问题、解决问题，具有适应新环境的能力、组织管理能力、协调能力、团队合作能力及安全意识、社会责任感等。
c、创新思维能力：学习中能提出不同见解，工作中能提出多种解决问题的思路、完成任务的方案和途径等。
6、学业要求：所学课程必须全部合格方能毕业。
7、职业资格证书要求：电工上岗证、维修电工中/高级、电工进网作业许可证。
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